Aprobaci贸n de especialista en comportamiento de aprendizaje
Ver informaci贸n para Estudiantes aceptados or Estudiantes actuales
Este programa sin t铆tulo y 100% en l铆nea est谩 dise帽ado para preparar a los educadores actuales para ayudar a los estudiantes con discapacidades a desarrollar plenamente sus capacidades intelectuales y sociales.
El programa de respaldo de Especialista en conducta de aprendizaje (LBS I) est谩 dise帽ado para maestros que:
- Actualmente empleado e interesado en obtener su respaldo LBS I en un formato flexible a trav茅s de clases nocturnas, o
- Interesado en trabajar con estudiantes con discapacidades en el rango de grados de su Licencia de Educador Profesional actual
Al finalizar el trabajo de curso de respaldo, los candidatos pueden completar trabajos de curso adicionales para recibir un Maestr铆a en Artes en 贰诲耻肠补肠颈贸苍.
Requisitos de respaldo
Los candidatos pueden solicitar el respaldo de Especialista en conductas de aprendizaje al completar satisfactoriamente el plan de estudios prescrito y al mismo tiempo mantener un promedio de calificaciones de 3.0 sobre 4.0. Adem谩s, los candidatos deben:
- Tener una Licencia de Educador Profesional (PEL) v谩lida
- Pasar la prueba de contenido del Especialista en conductas de aprendizaje
El programa de respaldo se puede completar en aproximadamente tres o cuatro semestres.
Fechas l铆mites para la aplicaci贸n
- Verano I 2025: 5 de mayo - 24 de junio; fecha l铆mite de solicitud: 25 de abril
- Oto帽o I 2025: Del 25 de agosto al 17 de octubre; fecha l铆mite de solicitud: 15 de agosto
- Primavera 1 2026:12 de enero鈥�6 de marzo; fecha l铆mite de solicitud: 12 de diciembre (Tenga en cuenta que la universidad estar谩 cerrada del 22 de diciembre al 1 de enero)
Especialista en conducta de aprendizaje (1) Resultados del aprendizaje
- Comprender los fundamentos te贸ricos de la ense帽anza al ni帽o excepcional.
- Identificar las caracter铆sticas generales de los ni帽os con discapacidad dentro del alcance de LBS I.
- Aplicar m茅todos generales para la ense帽anza de ni帽os con discapacidad dentro del alcance de LBS I.
- Demostrar la evaluaci贸n psicol贸gica de ni帽os con discapacidad dentro del alcance de LBS I.