Endoso/Aprobaci贸n Biling眉e
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Este programa en l铆nea est谩 dise帽ado para permitir que los maestros con licencia y dominio de otro idioma agreguen el respaldo biling眉e a su licencia de educador profesional actual. Al finalizar el trabajo de curso de respaldo, los candidatos pueden completar trabajos de curso adicionales para recibir un Maestr铆a en Artes en 贰诲耻肠补肠颈贸苍.
El programa de Endoso Biling眉e est谩 dise帽ado para maestros que:
- Empleado actualmente en programas de educaci贸n biling眉e, o
- Prepararse o buscar empleo como docentes de educaci贸n biling眉e.
Los candidatos con un respaldo v谩lido de Especialista en Comportamiento de Aprendizaje I en su licencia de educador actual son elegibles para completar una aprobaci贸n biling眉e. La diferencia entre la aprobaci贸n (9 horas semestrales) y el respaldo (18 horas semestrales) es que la aprobaci贸n permite a las personas con un respaldo de Especialista en Comportamiento de Aprendizaje I trabajar con estudiantes biling眉es que tienen Planes de 贰诲耻肠补肠颈贸苍 Individualizados (IEP), mientras que el respaldo completo permite individuos para trabajar con estudiantes biling眉es en el rango de grados PK-12.
Folleto de respaldo biling眉e (pdf)
Requisitos de respaldo
Puede solicitar el respaldo biling眉e al completar satisfactoriamente el plan de estudios prescrito mientras mantiene un promedio de calificaciones de 3.0 sobre 4.0.
Adem谩s del trabajo de curso, los candidatos para el Endoso Biling眉e deben:
- Completar 100 horas de experiencia de campo biling眉e (debe estar en un entorno biling眉e) o tener tres meses de experiencia docente en un programa de educaci贸n biling眉e.
- Completar con 茅xito un examen de dominio del idioma.
Los respaldos solo se pueden agregar a una Licencia de Educador Profesional v谩lida. Al finalizar el trabajo del curso, solicite este respaldo a trav茅s de la Oficina de licencias en Dominican University. Una vez que tenga derecho, debe solicitar el respaldo en su cuenta del Sistema de informaci贸n de licencias de educadores (ELIS).
Fechas l铆mites para la aplicaci贸n
- Verano I 2025: 5 de mayo al 24 de junio; fecha l铆mite de solicitud: 25 de abril
- Verano II 2025:30 de junio al 18 de agosto; fecha l铆mite de solicitud: 20 de junio
- Oto帽o I 2025: Del 25 de agosto al 17 de octubre; fecha l铆mite de solicitud: 15 de agosto
- Oto帽o II 2025:Del 20 de octubre al 13 de diciembre; fecha l铆mite de solicitud: 10 de octubre
- Primavera I 2026:12 de enero鈥�6 de marzo; fecha l铆mite de solicitud: 12 de diciembre (Tenga en cuenta que la universidad estar谩 cerrada del 22 de diciembre al 1 de enero)
- Primavera II 2026: 16 de marzo 鈥� 1 de mayo; fecha l铆mite de solicitud: 27 de febrero (Tenga en cuenta que las vacaciones de primavera son del 9 al 15 de marzo.)
Requisitos de aprobaci贸n
Los candidatos para la aprobaci贸n deben tener una licencia de educador profesional de Illinois v谩lida con el respaldo de un especialista en comportamiento de aprendizaje (LBS) I. Al finalizar el trabajo del curso, solicite la aprobaci贸n enviando una solicitud en l铆nea en su cuenta del Sistema de informaci贸n de licencias para educadores (ELIS).
El programa tarda aproximadamente de tres a cuatro semestres en completarse.
Resultados del aprendizaje del respaldo biling眉e
- Comprender los fundamentos te贸ricos de la educaci贸n biling眉e y la ense帽anza de ESL.
- Demostrar valoraci贸n del estudiante biling眉e.
- Aplicar m茅todos y materiales para la ense帽anza de ESL.
- Aplicar m茅todos y materiales para ense帽ar a estudiantes con dominio limitado del ingl茅s en programas biling眉es.
- Comprender los estudios interculturales para ense帽ar a estudiantes con dominio limitado del ingl茅s.
Plan de Estudios para el Aval Biling眉e
Para obtener descripciones de los cursos, visite el .
| Curso # | T铆tulo del curso | 颁谤茅诲颈迟辞蝉 |
|---|---|---|
| E不良研究所 651 | M茅todos y materiales para la ense帽anza del ingl茅s como segunda lengua. | 3 |
| E不良研究所 653 | M茅todos y Materiales para la Ense帽anza en Programas de 贰诲耻肠补肠颈贸苍 Biling眉e | 3 |
| E不良研究所 654 | Evaluaci贸n de estudiantes del idioma ingl茅s | 3 |
| E不良研究所 655 | Lenguaje y cultura | 3 |
| E不良研究所 657 | Fundamentos de la ense帽anza y el aprendizaje de idiomas | 3 |
| E不良研究所 661 | Desarrollo de la alfabetizaci贸n para estudiantes del idioma ingl茅s | 3 |
Plan de estudios para la aprobaci贸n biling眉e: candidatos que cuentan con el respaldo de Especialista en conducta de aprendizaje I
Para obtener descripciones de los cursos, visite el .
| Curso # | T铆tulo del curso | 颁谤茅诲颈迟辞蝉 |
|---|---|---|
| E不良研究所 653 | M茅todos y Materiales para la Ense帽anza en Programas de 贰诲耻肠补肠颈贸苍 Biling眉e | 3 |
| E不良研究所 654 | Evaluaci贸n de estudiantes del idioma ingl茅s | 3 |
| E不良研究所 657 | Fundamentos de la ense帽anza y el aprendizaje de idiomas | 3 |