不良研究所

Este art铆culo apareci贸 en el Noviembre 2022 problema de la Dominican Magazine

La encrucijada entre fe y escolarizaci贸n es identificable desde hace mucho tiempo. Marilyn Rhames '96.

鈥淢ientras en Dominican, vi la fe integrada en la educaci贸n todo el tiempo鈥�, dijo Rhames, asistente graduado de la Universidad de Arkansas que investiga las formas en que la fe religiosa se cruza con la educaci贸n p煤blica y la raza, particularmente dentro de comunidades con una fuerte influencia de las iglesias cristianas negras. 鈥�(Las Hermanas) eran mujeres de fe altamente educadas que serv铆an a los estudiantes con pasi贸n, amor y siempre una palabra de aliento. Eso me ayud贸 mucho a superar mis cuatro a帽os all铆鈥�.

Rhames, un periodista convertido en educador, cristiano, form贸 una empresa de consultor铆a destinada a conectar organizaciones religiosas sin fines de lucro con escuelas p煤blicas para crear asociaciones que apoyen la educaci贸n y los principios positivos, pero que tambi茅n est茅n permitidos constitucionalmente.

Tambi茅n cre贸 Teachers Who Pray, una comunidad en l铆nea que conecta a maestros que buscan formar grupos de oraci贸n fuera del aula con otros educadores de sus escuelas. 

Hoy, Rhames est谩 trabajando para obtener un doctorado en pol铆tica educativa con el objetivo de convertirse en profesora universitaria y continuar su investigaci贸n sobre la fe, la educaci贸n y la raza.

鈥淓ntender que la fe se cruza con la educaci贸n p煤blica (m谩s a煤n para ciertos grupos raciales) marcar谩 la diferencia, especialmente si puedo capacitar a otros para que hagan este trabajo鈥�, dijo Rhames.